Forschungsinteressen: Forschungsziel ist die Konzeption einer konkreten Modulstruktur zur Implementation in die universitäre Lehrer:innen-Bildung, welche den Studierenden Möglichkeiten zur reflektierten, konzeptorientierten Vernetzung des erlernten universitären Wissens (FW und FDW) mit Blick auf das Handlungsfeld Schule bietet, um somit zur Ausbildung eines kohärenten Professionswissens angehender Chemielehrender beizutragen.
